初中的作文

时间:2024-03-22 09:21:32
【精品】初中的作文集合7篇

【精品】初中的作文集合7篇

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的初中的作文7篇,希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

即将清明,每回想起那个在清明时遇到的情景,心头总涌起一些感慨。

淡淡的薄雨,轻轻地,似层纱,带着清明若有若无的哀愁。路过一家面包店,不由得放慢脚步。

一对老人并排坐在门口,女的用头巾包着头,坐在男的旁边,老爷爷手里拿着一杆老旧的烟斗,却不抽。两位老人就这么坐着,佝偻着背,像等待着什么。在这样的时节里看到这样的景象,像落日余晖中曼舞的微尘,轻轻浮动,在这样静好的时光,给人与温暖,不需言语。清明的思念,他们又将给谁?或许在想着以前已逝去的人?又或者,在想他们以前共度的甜蜜时光?

总觉得,人奋斗那么一生,最后奋斗的就是为这落日余晖的光景吧。用自己的年华倾诉那一段说不完的爱恋,用彼此的生命低低宣言自己的爱。时间,说明了一切。当初的年少轻狂都坚硬成几十年的风雨共度,黑发变白首,好像那被人砍掉的树,表面看上去弱不禁风,脆弱而不经风雨,实则地下根须交错,坚韧无比,让人生畏。“纷乱人世间,除了你,一切繁华都是背景,这场戏用生命演下去,付出的难得有这番约定,这段情只对你我有意义。”谁会记得谁的古旧情爱,他们的情,他们的爱,苍老成雨滴,真的是对他和她有意义。

清明的存在,无非就是提醒人们回首望望过去。在纷扰红尘中,洗去岁月的尘埃,宛若一览明镜,看透尘世真假。然而过去让人沉醉,遗憾的完美和曾经的彩绣辉煌都已是过眼云烟,现在更应让人珍惜和相守。

两位老人就这么守望着,清明,他们在望谁,在盼谁,在念谁,都已不重要了。我微微笑着从他们身边走过,悄悄侧目,惊觉路人们和我的表情如此相似,我又笑得开怀,门口的守望,你们守望谁?

清明,不应只是念人,更有不如怜惜眼前人的意味吧。

初中的作文 篇2

淋着雨,从学校一路骑车回到家。

雨从天上零零散散地飘落下来,落到我的头上,从头一直流到了脸上,从脸一直流到了脖子。流啊流,从我的衣服滴到了地上。

原本干干的衣服,一眨眼间变得湿淋淋的;原本宽松的衣服,一眨眼间贴在了身上;原本柔顺的头发,一眨眼间变成了小小的一撮撮。

前方冲来的雨和风,毫不留情地打在我的脸上,让我的眼睛都有些睁不开,每每骑上一段路,就得擦一下眼睛。虽然穿了校服,但也抵挡不住大自然的强势,全身上下都透进了刺骨的寒风。我不时地用冰冷的手搓一搓手臂,再在手上哈出一口暖气,顿时感觉温暖了许多。

一路上,不少人用怪异的眼神看着我,因为在这样的大雨天里,我手上明明拿着雨伞却不带。只因,淋雨的感觉很好,它可以冲刷掉我心中的不快、不爽与怨恨。眯着眼睛看这路上来来往往的行人,眼前一片模糊。也许,我的人生道路上也是如此。前方的道路也是一片模糊,找不到要走的路,也不知道走哪个方向,没有指南针,也没有指示牌,更没有一个好心的指路人,告诉我何去何从。

虽然,人生道路上一片崎岖,但我相信,只要重新拭掉障目的雨水,那么前方的道路,也将会是一片光明。

初中的作文 篇3

是谁在我哭泣的时候安慰我?是谁在我害怕的时候鼓励我?是书。她是我形影不离的好朋友,是我最贴心的闺蜜。

记得小时候,我特爱哭,每次“鬼哭狼嚎”时,大人们都喊我“小祖宗”。一到晚上睡觉时间,妈妈便拿我没辙,只好捧起书给我讲故事。当妈妈捧着五颜六色的图书坐在床边给我讲童话故事时,满脸鼻涕眼泪的我就会不由自主地凑到妈妈怀里,咿咿呀呀地学讲故事。渐渐地,我找到了看书的乐趣。刚学会拼音的我经常找来各种小人书、故事书,学着妈妈的样子给我的“娃娃们”讲故事。从那以后,我与书结下了不解之缘。从此,我不再为一点小事而哭鼻子了,以前那个内向的我不见了。

感谢你,我的“闺蜜”,是你让我变得开朗起来。

有一次,在一个风雨交加的夜晚,爸爸妈妈出门办事,把我一个人锁在家里。我向来是很怕黑的,特别是怕闪电和雷声。那晚,随着“嚓”“轰”的声音,一道闪电闪过房间的窗户,雷声好像就在我的头顶上炸开,我被吓得“啊”一声钻进了被窝,手脚都不敢伸出来。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……我等了好久,妈妈还是没有回来。外面的雨还在下,时钟滴滴答答,突然鲁滨逊的影子出现在我眼前,我鼓起勇气打开灯,捧起了这本书《鲁滨逊漂流记》。书中这样写到:鲁滨逊一个人在海上漂泊了二十八年!这二十八年中有过绝望,有过害怕,更当心自己会被野兽吃了。他整天悲痛着凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路……但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。是啊,还有什么比一个人住在一座岛还要害怕的呢!读着读着,鲁滨逊惊人的毅力与勇气跃然纸上。鲁滨逊勇敢不退缩的精神鼓舞着我,激励着我,让我在这孤独的雨夜中充满了力量。

现在的我已经9岁了,虽然我读的书不多,但每读过一本书,我都会静静地体味,不断地积累,发挥无穷尽的想象,为今后的写作打好基础。每当我走进书房,那一本本的不同种类的书就会向我招手,等待我与她们紧密的接触,在查阅资料,解读难题的过程中,是她们让我回答了课堂上的“疑难杂症”。书,一个普普通通的名字,却在我的生活和学习中给予我幸福和快乐。

翻开那一页页飘着的书香,童年的快乐出现在我的心中,清澈见底的小溪缓缓地流淌着,黄鹂那轻快的歌声回荡在整个山林中……

谢谢你,我的“闺蜜”!

初中的作文 篇4

奥运是什么?在我的眼里,它是一场没有硝烟的战场。人类之间的战争,就其本质目的来说,并不在于屠杀,而在于使敌方屈服,这一点,在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物,本来就有着协作与好战的双重属性,否则,世界上就不会有那么多的'战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场,而使真正的血腥战争得以消亡。

奥运是人类体能的博览会。似海豚,奥运会上有着那么多优美的泳姿;似猎豹,百米冲刺风驰电掣;似雄鹰,体操、跳水志在长空。美中不足的是,人类最大的潜能---发明、制造与利用工具的能力未能成为奥运会的竞技项目。

奥运是一个舞台,展现着力量、意志、技巧和自然的美,以及生理上的极限,赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞,为失误而遗憾,为参与而自豪。每一枚奖牌,其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。

奥运是人生的缩影。冠军是幸运的,在通往冠军的金字塔下,多少无名英雄为之而奋力攀登;冠军是短暂的,今日的冠军,明日可能名落孙山;冠军是相对的,某一项目的冠军,在其它方面很有可能是低能儿;冠军是荣耀的,但在他高唱国歌、热泪盈眶之时,想到的并不是未来

怎样辉煌,而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练;冠军是可贵的,在他的身上,有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。

奥运是人类的圣会。除了它,人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行!我祝愿奥运精神永驻人间,给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。

初中的作文 篇5

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话已经在中国流传了几百年了。自古人们就开始读书,努力学习,热爱读书。但对于现在的人来说,读书学习竟然成了一种苦。但是,我赞同学海无涯乐作舟的这种观点。

现在,学习对现在的学生来讲是一把架在脖子上沉重的枷锁。但对于我来讲,读书学习是一种乐趣。人们都说“读万卷书,行万里路。”读书是一种乐趣,是一种消耗时间,却让你学渊广博、陶冶情操的一种好的方式。拿我们刚学过的《送东阳马生序》这篇文章来讲,文中的“我”在那么艰苦的环境下仍不放弃自己的追求,仍不放弃读书,可见他那么喜欢学习读书。他把读书认为是一种可贵的学习,认为这是一种追求。

在生活当中,我有个朋友,她很喜欢学习,她认为学习不只带给了她乐趣,也带给了她许多真心朋友。曾经她为了读书,把自己关在房间里,一天一夜才出来。出来后居然说了一句“这道题中终于破了出来了。”我是受她感染,才知道读书是多么有乐趣啊!读书是可以分很多种,但当你达到一种忘我的境界时,那你便是成功了。

最后,我还是认为我综合上述所说是正确的。“书籍是人类进步的阶梯。”

初中的作文 篇6

11岁……“大家好,我是你们新的数学老师,我姓唐,很荣幸能够成为你们的好朋友,一起度过剩下的三年时光。”老师的头发很随意地挽起,笑眯眯地看着我们。她的声音很洪亮,很好听,可是我们没有注意,只是怀念着以前的老师。

唐老师眼神暗了下去,随即又亮了起来“我希望可以与你们度过快乐的三年,同学们好不好?”我们漫不经心地回答:“好。”声音稀稀拉拉的,仿佛破碎了。不管怎样,唐老师就这样待了下来。

12岁……“为什么你们怎么粗心?我讲过的题目你们还能错?就不能有哪次细心点吗……”老师的声音很哑。(据后来知情的家长说,那时老师的声带已经破裂了,医生建议她尽量别说话。)老师说着,又咳嗽起来,嘶哑的声音仿佛一把把刀,刻在我们的心上。

“老师,我们以后会做好的,不会再让你操心的!”“对,老师,我们不会让您失望的。”“对,老师……”陆陆续续几个班干站起来。“”好,老师相信你们。“

13岁……“你们快毕业了,很多同学都将留言册送到了我的办公室,希望我能为他们留下一些话语。我将它们全部退回去了,因为我认为师生情不是在纸上,而是在心里。你们能在毕业后记得我,我就满足了。”老师的嗓音有甜美了起来,我们自制的菊花茶在讲台上袅袅的,一扭一扭,好像在跟我们道别。

在小学上的最后一天课,唐老师没有来。毕业考那天,我们依旧没有看到她。一切都是语文老师和其他几位老师在打理。

成绩出来了,我们再一次回到校园,依旧没有看到唐老师。是邻班的老师在说话。我们很失落。但我们都没有哭,只是将唐老师记得更深。后排的几个同学说,唐老师在教室后的窗户外站了很长时间。我们心里酸酸的,谁都没有吭声。

几个同学将老师的QQ告诉了我们,我们加上后,默默地关注着唐老师的一点一滴。老师也多次在我们的空间里留下脚印,或是祝福的话,或是鼓励的话……时间长了,老师不再留言,只是天天到我们的空间看看,看我们发牢骚、秀成绩,了解我们的近况。

我要看看唐老师去……

初中的作文 篇7

河流干涸,麦秸倒下,而美丽的向日葵,大片大片,站在秋天黄昏的山冈,吹着生命舞曲的号角。

金光四射,密密地洒在地上。

有一队队的妇女从田野经过,有一群群的母牛从田野经过。美丽的向日葵,在荒凉里默默燃烧。

这时候,一只手,一只伟大的手,贫穷的手,自山的背面伸过来,将战栗的火焰倾入向日葵的根底。

孤独的天才,十四朵向日葵的父亲,从西方到东方,从南方到北方。

一千年,一万年,那十四朵向日葵在发疯地生长,遍布大地。

这就是温森特·凡·高画中的精神。凡?高是19世纪人类最杰出的艺术家之一。他热爱生活,但在生活中屡遭挫折,备尝艰辛。他献身艺术,大胆创新,在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的基础上,吸收印象派画家在色彩方面的经验,并受到东方艺术,特别是日本版画的影响,形成了自己独特的艺术风格,创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品,表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望,至今饮誉世界。

凡·高,在人生的磨难中摆脱了传统的桎梏而化入永恒的美丽灵魂。

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